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新作文(中学作文教学研究)2020年第12期
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“作者亮相”
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佳作非偶得，积累是正道
薛海荣
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取近而得远——我的作文教学策略
牛菲菲
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课标对高考写作的指导价值
张春莲
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《雨的四季》真的不美吗——就《<雨的四季>理性批判》一文与安杨华老师
栾娟
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新书展台
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学作文,也要学做事
卢锡泽 徐江 安杨华 王从华
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高考练兵
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依据对象,定序用法
董金刚
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基于学生视角的文本解读路径探究
童志国
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论述文写作核心概念界定的策略
赵瑞华
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一景一镜头,一文一画面——浅谈电影镜头法对高考作文的启示
马富野
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拨开云雾见月明——2020年全国新高考Ⅱ卷作文题评析
龙敏
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2020年中考作文试题扫描
陈家尧
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为有源头活水来——2020年中考作文题型探究
柳文生
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藏一隅宁谧,绽一角明媚——以2020年山西卷中考作文为例
柳玉芝
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触摸细节,感悟美好——2020年江苏苏州卷中考作文题解析
裴晓霞
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语文育人,中考导向——2020年湖北恩施卷中考作文题解析
黄建华
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初中考场作文的积累策略例谈
周华章
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别丢掉
林徽因
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认识“欧·亨利式结尾”
张和忠
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叙说青春之美——以《百合花》和《哦,香雪》为例
马何义 马姝也
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心中有情,笔下生花
王长东
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长相思令
吴淑姬
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回归表情达意功能——说老实话
张妍群
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任君新翻杨柳枝
卫俊兰
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诵读芬芳
李丽
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课堂内外《弟子规》
安凤伟
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以学情为原浆,制写作之佳酿——《学情视角的初中写作教学》荐读
郭云霞
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2020年全国各地中考作文题选摘(二)