保存桌面

新作文(中学作文教学研究)

首页 > 投稿须知
《新作文(中学作文教学研究)》投稿须知


《新作文(中学作文教学研究版)》2016年04期目录(仅供投稿选题参考)

 

卷首语

观看之道

袁爱国1

思想 大境界_封面人物

敲开作文教学的果壳

王佑军4-8

诗文栖居

如意

木心8

思想 大境界_双飞圆桌

发展性作文评价的课程意义展性作文评价的课程意义

徐飞9-11

发展性作文评价的教学设计

郭家海11-14

发展性作文评价的实施策略

梅润清14-16

名家论道

关于阅读

夏丏尊16

思想 大境界_深度瞭望

美国过程写作教学的原理、实施及启示

李敏17-20

教学 全现场_家常作文课

请大师帮忙

袁源;王德庆21-26

教学 全现场_课例品评

散文写作之风景谈

张梦丹;岳国精;陈建27-31

教学 全现场_读写序列

收放由心,抒我真情

张国平32-35

教学 全现场_教材广思

巧用“悖论”,生成《背影》的写作价值

刘勇36-37

写作莫赶急,有话慢慢说——谈《散步》的渲染

雷介武38-40

拳拳之心,幽幽之情——归有光的朴素言情

郝冬梅40-41

改变我们的表达

杨富昌42

评价 金手指_作文识真

假说理,说歪理,不讲理——说理文的思维品质评说二例

陈兴才43-46

评价 金手指_备考路标

我看2015年课标Ⅰ卷作文题

高岚47-48

交流 宽视野_“三新”频道_全国第二届“三新”作文教学研讨会赛参论文选登

共鸣与勾连,让记叙文内蕴丰厚——构建记叙文素材谱系

葛娴49-51

作文就是从无到有创造文本的过程

边建松52-54

优化作文教学过程,提升作文教学成效——“以过程化训练优化初中作文教学”实践有感

黄素娟55-56

交流 宽视野_奇文共赏

在女儿婚礼上的讲话

程少堂57-58

陈言务去,旧瓶新酒——少堂先生《在女儿婚礼上的讲话》赏析

梁青59-60

交流 宽视野_导写示范

“朋友圈”命题作文导写及例文

姜有荣60

交流 宽视野_同题酬唱

窗前有幅画

张水鱼61

窗是一幅画

黄厚江62

车窗有画

贾海艳63

交流 宽视野_编后絮语

一杆秤上的作文和作文教学

李翀64

新思想 新探索 新课堂 全国第二届“三新”作文教学研讨会启事

2

幽默地带

46

关于组织全国“三新”作文教学研究会实验学校评选的通知

65